単元名: 国語辞典を使おう 主な学習活動 ・第一次( 1時 、 2時 ) 国語辞典の作りや引き方を知ろう ・国語辞典を一人1冊ずつ手元に置く。 ・国語辞典は「言葉の意味」、「言葉
辞典 事典 違い わかりやすく- せめて、目的の言葉を探すことができるように ・ そこで、とりあえず、全員がそこそこ、目的の言葉を国語辞典から見つけ出せるようにするためには、 ・ Q2:「たわし」「のはら 長くなったので、今回はここらへんで! 後半に続きます! 3年国語「国語辞典の使い方」は、テンポよくスライドを見せて感覚をつかむ。 後編 後半は、濁音や促音、カタカナなどの
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小学校高学年(国語)ワークシート ※ワード版の表示等に不具合がある場合にはPDF版(一括のみ)をご利用ください。 高学年 問題一括(ワード:1,457KB) 高学年 解答一括(ワー いろいろな引き方をおぼえよう 部首さくいんのつかい方 部首はたくさんの種類があるので、おぼえておこう。 音訓さくいんを使おう 音訓さくいんのつかい方 音訓さくいんにはこの辞
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